论直接道德教学的现实性 |
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引用本文: | 王夫艳.论直接道德教学的现实性[J].当代教育论坛,2006(5):75-76. |
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作者姓名: | 王夫艳 |
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摘 要: | 笼统地说,学校道德教育的实施可分为直接道德教学和间接道德教育两条途径,二者可分别对应于传统道德教育和现代道德教育。因此,人们常常把直接道德教育等同于权威主义与灌输,对直接道德教学持排斥态度,并把道德教育的许多失误归之于直接道德教学,片面强调间接道德教育,这必定会影响德育课程的实施,削弱德育的实效。因此,本文主要对直接道德教学的内涵、现实性及其限度进行审视,以助于人们更好地认识直接道德教学,发挥其德育的功效。
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关 键 词: | 间接道德教育 学校道德教育 现代道德教育 传统道德教育 德育课程 权威主义 现实性 直接道德教学 |
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