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声乐教学与审美能力的培养
引用本文:何念忠. 声乐教学与审美能力的培养[J]. 株洲师范高等专科学校学报, 2005, 10(3): 121-122
作者姓名:何念忠
作者单位:株洲师范高等专科学校音乐系,湖南株洲412003
摘    要:声乐教学过程是美的传播和交流的过程.只有教师与学生共同参与教学活动.才能培养和训练学生对美的表现和创造。

关 键 词:能力的培养 声乐教学 审美 才能培养 教学活动 共同参与 教学过程 美的 学生 教师
文章编号:1009-1432(2005)03-0121-02
修稿时间:2004-12-27

Training Aesthetic Ability in Vocal Music Teaching
Abstract:
Keywords:
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