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一字激起千层浪
引用本文:
刘绍华.一字激起千层浪[J].文学教育(上),2008(5).
作者姓名:
刘绍华
摘 要:
案例]:《记承天寺夜游》的教学正在顺畅地进行中,在声情并茂地朗读中,学生有如置身于如水的月色中,正随着苏轼"欣然起行",并悠然漫步于承天寺静谧的庭院,此时"庭下如积水空明,水中藻荇交横"……
关 键 词:
竹柏
教学
朗读
案例
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庭院
苏轼
推测
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