摘 要: | 生活中常有人褒贬参半、毁誉并用,称我们这些当教师的为“穷教书匠”,还有的甚至编造出种种笑话来引起满座的捧腹效应。每每在这种场合,我不卑而亢地自矜曰:鄙人弟子逾千,奖状成摞,心得汇册,何“穷”之有哉?于是言者语塞,听者哗然,我自己也有一种卓尔不辟的自豪感。说真的,我这“以牙还牙”的回敬,似乎有点“庄”不足而“谐”有余,可这完全是事实,就拿前不久大病住院来说,要不是全院上上下下家长、学生的全力抢救和悉心护理,说不定我早让死神给请了去。脱离险情后,孩子们一张张笑脸,一束束鲜花,又唤起了我生的希冀和战胜病魔的勇气。是啊,我的学生们才是我的生命之神啊!事后,同室的病友们像是豁然领悟到了我这“穷教书匠”的“玄乎”似的,他们不无感慨,而且有些妒羡地说:“平日里这了不起,那了不起,到头来还是做教师的了不起!”其实何止是“到头来”呢,我们这里的邮递员小王就经常跟我开玩笑说:“我这邮递员简直成了你的私人邮差了,一年三百六十五,
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