切实提高计算教学的实效性 |
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引用本文: | 祝欣.切实提高计算教学的实效性[J].云南教育,2008(12):37-38. |
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作者姓名: | 祝欣 |
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作者单位: | 沾益县水桥小学 |
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摘 要: | 教学实效是指教学的实际效益,提高计算教学实效,是指教师在潜心研究学生的认知规律,掌握其身心发展特点的基础上,结合教学内容,探究科学的教育方式、方法,让学生以最好的学习状态参与学习,用较少的时间,获得较大的发展。提高计算教学实效是培养学生学习能力,提高学生数学素养的关键。
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关 键 词: | 计算教学 实效性 教学实效 身心发展特点 实际效益 认知规律 教学内容 教育方式 |
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