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| 这种解法无算理吗? | |
| 引用本文： | 翟郁成.这种解法无算理吗?[J].小学教学研究,1992(2). |
| 作者姓名： | 翟郁成 |
| 作者单位： | 湖南省溆浦县教育局教研室 |
| 摘 要： | 【原题】100×99+100×102 解法一:原式=100×(99+102) =100×201 =20100 解法二:原式=100×100×2+100 =20100 笔者在我县农村一所中心小学听了一堂数学课,授课教师出示上面这道题要求学生用简便方法计算。绝大部分学生按照老师的意图,运用乘法分配律进行简算(按解法一),唯独学生A根据自己的思路采用了“解法二”这种算法,而老师在进行练习评介时,却认为“解法二”无算理,不正确。当时,着实让我感到意外和惊讶。难道“解法二”真的是无算理吗?只要我们仔细分析、推敲一下学生A的解法,就会知晓,这种 |
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