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| 关于“师幼互动”的认识 | |
| 引用本文： | 卢乐珍.关于“师幼互动”的认识[J].早期教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 卢乐珍 |
| 作者单位： | 南京师范大学教科院 |
| 摘 要： | “幼儿园教学、游戏中的师幼互动研究”是全国教育科学“九五”规划项目,也是国家教育部的重点研究课题之一。经过两年的实验研究,我们初步形成了以下一些共识: 一、师幼互动是指幼儿教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面发展的关键性因素,也是教师内在的教育观念(包括教育观、儿童观、人才观、发展观)、教育能力和外显的教育手段、教育行为相结合的 |
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