首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

多维调动学生感官 提高学习音乐的兴趣
引用本文:刘艳.多维调动学生感官 提高学习音乐的兴趣[J].现代教育科学,2009(1):65-65,36.
作者姓名:刘艳
作者单位:湖南省桃江灰山港镇向阳花学校,湖南桃江413400
摘    要:兴趣是最好的老师,是推动学生积极学习的强大内在动力。创设新颖、愉快的教学情景,让学生的各种感官都参与到音乐的学习活动中来,不仅可以极大地调动学生的学习积极性,还能提高学生学习音乐的兴趣,让学生热爱音乐。因此,在音乐教学中,教师要积极、努力创造条件,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,大力激发学生的兴趣,让学生在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识,愉悦身心,提高审美能力。

关 键 词:学生学习  音乐教学  学习活动  感官  学习积极性  教学情景  教学步骤  积极主动
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号