| 谈新课程下的旧教材教学及策略 |
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| 引用本文： | 梁琪. 谈新课程下的旧教材教学及策略[J]. 四川教育学院学报, 2006, 22(6): 51-52 |
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| 作者姓名： | 梁琪 |
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| 作者单位： | 彭州延秀外语实验小学,四川,成都,611930 |
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| 摘 要： | 数学教学只有回归到学生的实际生活中，才会具有生命力，学生才会愿学、乐学。学生掌握知识的程度完全取决于对知识的情感程度，如果学生对数学内容感兴趣，就会主动去探究，一追到底，这样得到的知识就会刻骨铭心，终身享用。
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| 关 键 词： | 数学教学 融于生活 活化教材 策略 |
| 文章编号： | 1000-5757（2006）06-0051-02 |
On the teaching of text books based on former curriculum guided by New Curriculum and its strategies |
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| Liang Qi. On the teaching of text books based on former curriculum guided by New Curriculum and its strategies[J]. Journal of Sichuan College of Education, 2006, 22(6): 51-52 |
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| Authors: | Liang Qi |
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| Keywords: | |
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