浅谈数学课堂上的有效互动 |
| |
引用本文: | 肖碧娥.浅谈数学课堂上的有效互动[J].教师,2010(5):96-97. |
| |
作者姓名: | 肖碧娥 |
| |
作者单位: | 湖南省华容县宋市中学 |
| |
摘 要: | 在深化新的课程改革的今天,关注学生全面发展应当成为改革的核心和指导思想,教学方式、学习方式的变革是改革的核心问题。如何让学生真正成为学习的主体是摆在我们基础教育工作者面前的一项新课题。数学教学中必须加强学生的自主探究、合作交流。我面对的是农村中学的学生。
|
关 键 词: | 数学课堂 学生全面发展 课程改革 学习方式 教育工作者 教学方式 自主探究 数学教学 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|