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杂志ISSN号
初中数学探究教学中的问题设计
作者姓名:
郑大庆
作者单位:
连江凤城中学
摘 要:
探究式教学是在新课标的理念下以启发式教学思想为指导,让学生在课堂上积极主动地参与学习,通过观察、分析、类比、联想、辨析、归纳等一系列思维活动,不断地自主探究思考,激发创造意识,培养创新能力。问题设计是探究式教学的灵魂,是教学成功的关键,现谈谈初中数学课探究式教学的问题设计与同仁商讨。
关 键 词:
初中数学 问题设计 探究式教学 探究教学 启发式教学思想 新课标 自主探究 辨析 类比 归纳
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