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| 小学科学实验室资源有效利用的探索 | |
| 作者姓名： | 倪娜 |
| 作者单位： | 连云港市新海小学,江苏连云港,222000 |
| 摘 要： | 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,而其中实验室教学又成为小学生科学学习的重要场所.实验室教学有着明显的教学优势,它不但能让学生得到充分的实践,而且还能使学生在实践中获得第一手的观察和操作经验,对发展他们科学的理解和探究能力都有着很大的帮助.因此,如何充分利用实验室资源、精心安排实验室教学内容是科学课教学的重点和难点. |
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