|
|||||
|
|
| 幼儿教师心理调适能力对其专业发展的影响 | |
| 引用本文： | 谭峰.幼儿教师心理调适能力对其专业发展的影响[J].基础教育研究,2013(5). |
| 作者姓名： | 谭峰 |
| 作者单位： | 陕西师范大学附属幼儿园,陕西西安,710062 |
| 摘 要： | 1.心理调适不当对专业发展的不利影响
近些年来,媒体频频爆出幼儿园教师虐童事件.幼儿教师在教育竞争日益加剧的社会现实面前,在繁琐艰巨的劳动中承受着巨大的压力.如果幼儿教师不能很好地进行心理调适,就无法成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者,相反的还会对幼儿心理健康产生不良影响.这在某种意义上来说,教师的心理调适能力比专业知识和日常教学来得更为重要. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |