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对小班化教学中小组合作学习低效现象的思考
引用本文:
徐朝晖.对小班化教学中小组合作学习低效现象的思考[J].教学研究(河北),2004(2).
作者姓名:
徐朝晖
作者单位:
台州市玉环县教研室 浙江玉环317600
摘 要:
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各 位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。
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