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| 让物理课堂焕发出生命活力 | |
| 引用本文： | 吕冰.让物理课堂焕发出生命活力[J].牡丹江教育学院学报,2004(5). |
| 作者姓名： | 吕冰 |
| 作者单位： | 青岛开发区第四中学 山东青岛266555 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的逐步实施 ,让课堂焕发出生命活力 ,让学生成为课堂的真正主人 ,已经成为摆在我们教师面前最重要的课题。究竟怎样让学生在物理课堂上主动愉快地学习 ,使课堂焕发出生命活力呢 ?一、提高认识 ,转变观念“天地君亲师” ,自古以来老师都被尊敬地置于一个很高的位置上 ,老师的学问和权威是不容置疑及容不得半点不敬的。所以 ,我们也都习惯于老师在台上高谈阔论 ,而学生在台下屏息静气、俯耳恭听的情形。然而现代教育理论指出 ,这一模式极不利于培养具有创造精神和实践能力的人才 ,这种观念必须转变。教师的作用应该是学生学习的… |
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