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| 以写作为本位重构语文课堂 | |
| 引用本文： | 谢红旺.以写作为本位重构语文课堂[J].现代语文,2014(2):133-136. |
| 作者姓名： | 谢红旺 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市富阳城镇职业高级学校,311400 |
| 摘 要： | 一、为什么以写作为本位？
（一）当前的语文课堂以什么为本位？
调研表明，80%的语文教师都是把语文课当做阅读课来教。但这种教学时是学生言语生命的短视，遮蔽了学生内心的表达需求，抹杀了语文的诗意和课堂的生长力。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 本位 写作 重构 语文教师 阅读课 学生 内心 |
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