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| 汉语四字格成语的日译研究简 | |
| 引用本文： | 李素华.汉语四字格成语的日译研究简[J].现代语文,2014(1):142-143. |
| 作者姓名： | 李素华 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市渭源一中,748200 |
| 摘 要： | 在以写促读、读写结合的教学中，创造性写作是语文教学常用的方法。改写和续写，都是创造性写作。它要求学生在充分理解课文的基础上，对课文整体或局部进行大胆地加工或改造。让学生充分发挥自己的想象，设计出新的情节，使读者加深对原作的印象，得到新的启迪。对中学生而言，改写和续写是进一步理解消化原作、 |
| 关 键 词： | 读写结合 中学生 续写 改写 想象 创造性写作 语文教学 以写促读 |
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