新课程背景下语文课堂现象举隅及冷思考 |
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引用本文: | 秦潇晔.新课程背景下语文课堂现象举隅及冷思考[J].现代语文,2014(1):101-102. |
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作者姓名: | 秦潇晔 |
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作者单位: | 甘肃省永昌县第五中学,737200 |
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摘 要: | 现象一:为了体现学生是学习的主体,课堂全由学生来主持课堂教学的组织者应该是谁,这是不需要讨论的。课堂不是节目演出的场所,学生作课堂的主持人,并不能说碉学生就成了学习的主人。
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关 键 词: | 语文课堂 新课程背景 冷思考 课堂教学 主持人 学生 组织者 学习 |
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