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分类号
杂志ISSN号
蒙太奇在初中生记叙文中的应用
作者姓名:
项振中
作者单位:
浙江台州市白云学校,318000
摘 要:
记叙文写作起于小学,初中仍是习作训练重心,但记叙文写作能力如愿以偿者少,差强人意,更有相去甚远者。写作成了很多学生内心的紧箍咒——谈“写作”色变,一脸恐惧与无措。
关 键 词:
记叙文写作
初中生
蒙太奇
应用
习作训练
写作能力
小学
重心
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