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创建有效练习模式,打造语文高效课堂--语文课堂练习有效性研究
引用本文:王燕玲.创建有效练习模式,打造语文高效课堂--语文课堂练习有效性研究[J].现代语文,2014(2):73-74.
作者姓名:王燕玲
作者单位:甘肃省张掖市山丹县清泉镇中心校,734100
摘    要:课堂练习是教学过程中不可缺少的环节,它既是检查学生掌握知识的尺码,又是教师教学效果的反馈。目前的新课改,课堂组织形式已经发生了可喜的变化,但是课堂练习却依然存在着呆板、重复、单一的现象,使教学效果大打折扣。因此,创建新的高效的课堂练习模式,才能更好的打造高效的课堂教学。

关 键 词:课堂练习  练习模式  高效课堂  有效性  语文  课堂组织形式  教学效果  教学过程
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