“活页”激趣,改善学生作文现状 |
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引用本文: | 胡筠.“活页”激趣,改善学生作文现状[J].现代语文,2014(4):143-144. |
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作者姓名: | 胡筠 |
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作者单位: | 兰州市永登县连铝中学,730335 |
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摘 要: | 当语文老师,最深刻的感受就是学生作文水平提高特别难,学生怕写,老师怕批。学生一见到作文本就头疼,并产生畏难情绪,究其因关键是兴趣问题。孔子言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”;于漪也讲:“兴趣是写作的先导,有兴趣就会入迷,入迷就会钻得进去,学习就会有成效”。因此,要改变现状,唯有从激发学生的写作兴趣入手,逐步去提高学生的写作水平。
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关 键 词: | 学生作文 现状 好之者不如乐之者 激趣 写作兴趣 语文老师 作文水平 畏难情绪 |
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