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论高等学校分层次办学的政策取向
引用本文:佘正松,陈树生. 论高等学校分层次办学的政策取向[J]. 学位与研究生教育, 2004, 0(5): 5-8
作者姓名:佘正松  陈树生
作者单位:西华师范大学党委书记,校长,教授,南充,637002
摘    要:从理论视角和实践层面对中国高校分层次办学思想进行了论述,认为高校要适应学科发展和社会需求,必须深入实际、面向前沿,贯彻分层次办学原则,在各自层次上办出特色、办出水平。


On the Policy-Making for School Running at Different Levels in Universities
Abstract:
Keywords:
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