『减负』齐抓共管 需要主体定位

齐抓共管作为现代社会化管理的一项基本措施，得到了普遍的推广应用，也取得了明显的综合效应。教育行政主管部门与中小学校在贯彻教育方针政策和落实具体工作任务时，常常都要强调发挥齐抓共管的效力，尤其在当前中小学“减负”过程中，又特别突出了齐抓共管的重要作用。应该肯定，面对“减负”这样一个涉及面广、受多种因素制约的复杂问题，以综合治理的思路，充分调动教育的内外部积极性，强化齐抓共管的力度，具有迫切的现实意义。 　　齐抓共管的含义，从管理理论与实践的视角来说，大体包括三个方面：一是作为一项综合性管理措施，理…