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南京大学积极探索体育课程改革

摘要：	南京大学在总结过去体育教学改革的经验教训后认为,当前的体育课程改革必须抓好二大主题工作:一是重视提高体育基础理论课的质量。为此,首先要转变“重实践轻理论”的观念;其次是努力形成一套较为完整、合理的体育基础理论教学体系;再次是采取双轨并进的办法,即加速进修培训和引进同步提高体育教师的基础理论水平。二是创造条件改革体育课程设置,适应新时期高校
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