《工程力学》课程教学改革探讨 |
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引用本文: | 刁海林.《工程力学》课程教学改革探讨[J].教育教学论坛,2012(Z1):55-56. |
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作者姓名: | 刁海林 |
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作者单位: | 广西大学林学院 |
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基金项目: | 新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目“以教学过程优化为主线、以教学方法改革为重点的课程教学改革的研究与实践”(项目编号:2011JGZD002) |
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摘 要: | 文章从教材建设、教学内容更新及教学方法改革等三个方面论述了《工程力学》课程教学改革的思路和体会。在教材建设方面,提出了采用"合并同类项"的办法,将工程力学教材的原二十一章合并为目前的十四章,使教材的模块功能更清晰,知识层次更分明,章节结构更合理,更加符合循序渐进的知识认知规律。同时给出了在教材内容更新方面应突出行业应用特点的建设思路。在教学方法改革方面,文章阐述了基于学生为主体教师为主导的中心发言者(学生)、学生、教师之间"三向互动"教学法。
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关 键 词: | 工程力学课程 教材建设 教学方法 改革 |
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