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分类号
杂志ISSN号
“三个课堂”的实践教学改革方法的研究
作者姓名:
陈俊
苏凯雄
作者单位:
福州大学物理与信息工程学院通信系
摘 要:
综合实践设计既不是单纯的理论设计也不仅仅是实验设计,而必须由一个团队共同设计、制作来完成:既强调理论设计,又看重系统实现;既考核了学基础知识的应用能力,也考察了学生的创新意识。因此,如何在实践性教学环节进行加强,同时培养学生的创新精神和实践能力,是各大高校目前探索的重要课题。
关 键 词:
三个课堂
实践教学
创新设计
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