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分类号
杂志ISSN号
RSR法用于学生学习数学情况的综合评
作者姓名:
楼婷
李秀央
作者单位:
浙江省杭州市翠苑中学;浙江大学医学部统计学课程组
摘 要:
学生学习数学的情况需要通过诸多方面的综合分析才能真实地反应,本文试用RSR法来综合评价学生学习数学的情况。
关 键 词:
RSR法
数学学习
综合评价
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