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分类号
杂志ISSN号
怎样合理安排语文课堂
作者姓名:
赵丽
作者单位:
河南省沈丘县教师进修学校;
摘 要:
现在的语文教育,主要还是在课堂上完成的。而课堂是学生的课堂,只有把握了学生与文章之间的情感契合点,调动了课堂的气氛,引导学生广泛参与、深入思考,才能提高课堂教学效率。在新课程标准推进过程中,课堂教学的有效性也是值得总结与反思的话题。更加科学地利用课堂时间,引导学生主动参与从而提高课堂教学效率,是我们追求的目标。提高语文教学效率,
关 键 词:
引导学生
培养学生
新课程标准
课堂教学效率
语文课堂
主动参与
语文教育
语文教学效率
思考
学生自主学习
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