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| 提问,让学生读书留“痕迹” | |
| 作者姓名： | 付米生 |
| 作者单位： | 河南省浚县黎阳镇花地小学; |
| 摘 要： | 常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的心灵之门,提高课堂教学效率,促进师生情感的交流,优化课堂教学。在教学中,教师的问题设计得好,能引发学生思考问题的兴趣,激起学习的主动性,深化学生的认识。所 |
| 关 键 词： | 课堂提问 了解学生 问题设计 名教师 诱发学生思维 思考问题 优化课堂教学 课堂教学效率 发动机 教学水平 |
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