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| 中国古代蒙学教材“三百千”的德育元素 | |
| 引用本文： | 丁西军.中国古代蒙学教材“三百千”的德育元素[J].教育教学论坛,2010(30). |
| 作者姓名： | 丁西军 |
| 作者单位： | 华东师范大学,上海,201801 |
| 摘 要： | 《三字经》《百家姓》《千字文》作为中国古代语文的启蒙教材,除了以识字为主要功能外,还教给孩子们一些相关的文化知识,同时也在一定程度上对他们进行德育的浸染和渗透。 |
| 关 键 词： | 古代蒙学 “三百千” 德育元素 |
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