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分类号
杂志ISSN号
教育国际化背景下的国际数学教育比较研究
作者姓名:
叶妮
作者单位:
平顶山学院,河南,平顶山,467000
摘 要:
教育国际化已成为教育发展的一种过程和趋势。在这个背景下,国际数学教育比较研究在教学实践和国家政策两个层面呈现出一些值得关注的问题。同时,展望国际数学教育比较研究的未来,我们在重视文化背景、理论与实践的整合方面发现了一丝端倪。
关 键 词:
教育国际化
数学教育
比较研究
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