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“正态分布(第一课时)”教学设计与评析
作者姓名:巫宇霞[设计]  罗才忠[评析]
作者单位:[1]北京市日坛中学 [2]海南省教育研究培训院
摘    要:正态分布是高中学习内容中唯一一种连续型分布.本节课设计了高尔顿板试验、画频率分布直方图和折线图等数学实验,让学生在实验中以分组讨论的方式开展研究性学习,引导学生逐步经历正态曲线和正态分布概念的形成过程,并利用图形计算器小组合作探究正态曲线的特点.

关 键 词:正态分布  正态曲线  频率分布直方图  频率分布折线图
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