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| 中外基础教育管理体系中校长角色与职责的比较研究 | |
| 作者姓名： | 徐珞翰 |
| 作者单位： | 浙江金融职业学院经营管理系 浙江杭州310018 |
| 摘 要： | 进入21世纪,我国基础教育领域正在积极推动着新一轮的改革。振兴教育、提高教育质量,体现在学校;具体开展与落实,关键在校长。校长处于学校管理系统的核心地位,他的理念、行为、能力与作风,将直接影响学校工作的全局。现代学校教育制度滥觞于欧洲,相比之下欧洲发达国家在教育管理方面也走在我国前列。“他山之石,可以攻玉”,参考法、德、意三国基础教育学校管理模式,可以为我国中小学教育改革提供一些启示。一、我国校长负责制的起源及其背景在我国,目前中小学校管理主要采用的是校长负责制。校长负责制指在上级主管部门领导下,校长全面负责… |
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