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浅议提高班级管理的有效途径
引用本文:
李秀会.浅议提高班级管理的有效途径[J].黑龙江教育,2014(4).
作者姓名:
李秀会
作者单位:
泰来县宏升中心小学;
摘 要:
文章从工作实践入手,得出结论,创新机制是提高班级管理水平的有效途径。列举了运用各种机制解决班级管理中的相应问题。从不同视角,阐述创新机制对班级管理和学生自我成长的实效性和重要意义。
关 键 词:
班级管理
机制
成长
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