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| “充分条件与必要条件”教学之我见 | |
| 作者姓名： | 顾汉忠 黄大龙 |
| 作者单位： | 1. 江苏省张家港市乐余高级中学,215600 2. 黄大龙,江苏省张家港市教研室,215600 |
| 摘 要： | 课程内容改革是国家基础教育课程改革六项具体目标 (课程功能转变、结构改革、内容改革、课程实施、评价改革、课程管理 )之一 .全日制普通高级中学教科书 (试验修订本·必修 )《数学》全套教材 (2 0 0 2年出版 )与原高级中学课本 (《代数》上下册、《立体几何》、《平面解析几何》) (1990年出版 )相比较 ,无论是内容还是形式都给人以一种全新的感觉 .这里 ,我们就新旧高中数学教材关于“充要条件”的教材更新及其在数学教育方面的深刻意义结合教学体会谈以下浅见 .1 教材设计的几点变化及其意义1.1 提前编排关于“充要条件”的教学 ,有利… |
| 关 键 词： | 充分条件 必要条件 充要条件 数学教学 教材 《代数》 《立体几何》 《平面解析几何》 数学意识 德莫干公式 命题 |
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