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| 人教版第十册教材精读课文板书设计 | |
| 引用本文： | 于溟慧.人教版第十册教材精读课文板书设计[J].小学教学设计,2006(10). |
| 作者姓名： | 于溟慧 |
| 作者单位： | 河南油田第五小学 |
| 摘 要： | 【板书设计】第9课:《跳水》【说明】以简笔画“桅杆”“横木”“船”“海”,把平面的文本立体化。用两条线呈现文本:一条是“人戏猴—猴逗孩—孩追猴—孩遇险”的情节线;另一条是“轻松—开心—紧张—危急”的氛围线。以抛物的跳水线示意孩子得救,从而领悟船长的沉着、果断和机智。【板书设计】第11课:《月光曲》【说明】按故事情节以贝多芬和兄妹俩的行为为线索构成上下并行的双线,这两条线也是双方心情由平静向激动的发展线。中间以类似心电图的波形线呈现他们内心的变化,最后归结于“热爱音乐”,是“音乐”的力量沟通了心灵,消除了隔阂,… |
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