浅谈综合实践活动课程的课型及指导策略 |
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引用本文: | 魏仲江.浅谈综合实践活动课程的课型及指导策略[J].成才之路,2009(4):25-26. |
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作者姓名: | 魏仲江 |
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作者单位: | 上虞市汤浦镇中心小学 |
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摘 要: | 随着新课改的实施,综合实践活动课以全新的姿态出现在我们的面前。没有教材,没有参考资料,综合实践活动课中教师该怎么做?一时间,老师们都有些茫然,语文老师上出了“语文综合实践活动课”,数学老师上出了“数学综合实践活动课”,美术老师上出了“美术综合实践活动课”……陷入了教学的误区:有的教师所追求的是课堂导入、揭题、重点分析、主题的提升等程序的完整性,讲究的是教师指导的层层深入性,因此,课堂成了老师的天下。
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关 键 词: | 综合实践活动课程 语文综合实践活动课 语文老师 课型 教师指导 数学老师 课堂导入 参考资料 |
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