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| 培养学生创新意识的初中数学课堂教学案例简析 | |
| 引用本文： | 张维忠,周晓虹.培养学生创新意识的初中数学课堂教学案例简析[J].中学数学教学参考,2001(4). |
| 作者姓名： | 张维忠 周晓虹 |
| 作者单位： | 浙江师范大学课程研究所(张维忠)，浙江省温州市第二中学(周晓虹) |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划 2 0 0 0年度立项课题!“培养创新意识的初中数学课堂教学模式探索”阶段成果(项目编号 2 0 0 ) |
| 摘 要： | 数学教育应该如何适应素质教育特别是创新教育的要求 ?如何充分发挥学生学习数学的积极性与主动性 ?如何更新教师的观念 ,使其有利于学生数学创新意识的培养 ?带着这些问题我们在浙江省温州市第二中学开展了合作研究 .我们的基本想法是由于课堂教学是实施创新教育的主渠道 ,所以培养学生的创新意识首先应从课堂上做起 .通过对一些“教学案例”的剖析 ,用“反思”进行理论化 ,最终探索出培养学生数学创新意识的有效途径与方法 .一、一则教学案例教学内容 :圆的内接四边形教学目的 :使学生理解圆内接四边形和四边形的外接圆的概念 ,理解圆内接… |
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