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| 第(19)题:根植课本重基础 解法灵活考能力 | |
| 引用本文： | 董海涛,陈明,徐永忠,周宝金,黄桂君.第(19)题:根植课本重基础 解法灵活考能力[J].中学数学教学参考,2001(9). |
| 作者姓名： | 董海涛 陈明 徐永忠 周宝金 黄桂君 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市第三中学(董海涛)，北京市通州区潞河中学(陈明)，江苏省六合第一中学(徐永忠)，江苏省高淳高级中学(周宝金)，江苏省高邮市中学(黄桂君) |
| 摘 要： | 今年全国高考理工类第 ( 1 9)题是近年来对解析几何的考查中少有的一道好题 ,对中学数学的教学将起到积极的导向作用 .1 摒弃了以前以解析几何题压轴的命题模式《解析几何》这门课融会了代数与几何的思想方法 ,处于知识网络的交叉点处 ,因此容易设计出综合题 .历年来 ,高考试卷总是以解析几何为压轴题之一 ,让学生望而生畏 ,尚未动笔 ,心里已有几分畏惧 .而今年的解析几何以中档题目出现 ,且大多数同学都可上手 ,得分率也较高 .这对树立学生学好这门学科的信心 ,将起到一定的鼓舞作用 .2 努力实践着“根植课本 ,源于教材”的命题原则该题… |
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