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| 教学设计二则 | |
| 引用本文： | 姚爱祥,徐志远.教学设计二则[J].教育科学论坛,1998(3). |
| 作者姓名： | 姚爱祥 徐志远 |
| 摘 要： | 一、定性、定量相结合教学《摩擦力》在研究摩擦力大小与什么有关系时,我采用课内的静态教学与课外的动态教学相结合的方法进行教学,教学过程张驰有序,效果很好。在认识了什么样的力叫摩擦力的基础上,为了让学生认识摩擦力大小与什么有关系这一问题,我设计了如下课外动态教学,第一次为两人一组到操 |
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