| 用后现代主义教学理念创生大学新课堂 |
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| 引用本文： | 杨晓平,Xiao-ping YANG.用后现代主义教学理念创生大学新课堂[J].中国科教创新导刊,2008(30). |
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| 作者姓名： | 杨晓平 Xiao-ping YANG |
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| 作者单位： | 贵州大学人民武装学院,贵阳,550025 |
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| 摘 要： | 后现代主义教学观认为,教学即即时创作、教学即生命历程、教学即社会交往、教学即系统博弈。一种全新的,以非线性、生成性、平等对话为特征的大学新课堂将在这种理念下创生。
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| 关 键 词： | 后现代主义 大学 新课堂 |
Giving Birth to the New Classroom of University with the Post-modernism |
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| Xiao-ping YANG.Giving Birth to the New Classroom of University with the Post-modernism[J].China Education Innocation Herald,2008(30). |
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| Authors: | Xiao-ping YANG |
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| Institution: | Xiao-ping YANG |
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| Abstract: | The post-modernism claims teaching as immediate creation,teaching as life process,teaching as social intercourse and teachingas system game.A completely new classroom of university will be born under it. |
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| Keywords: | post-modernism university new classroom |
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