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以园所文化建设促进教师成长
作者姓名:胡宝亮
作者单位:天津市河西区二十四幼儿园,天津,300193
摘    要:园所文化是以管理为主体,以教师的共识为核心,以群体行为为基础的全体教师共有的价值观、行为模式与基本设想。它关涉到园所的管理、设施、环境以及教师的价值观、行为、道德等方面。它是园所可持续发展的不竭动力,对教师的成长具有极大的促进作用。

关 键 词:文化建设  教师  群体行为  可持续发展  行为模式  价值观  管理
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