|
|||||
|
|
| 让人文情怀走进文言文教学的课堂 | |
| 引用本文： | 宁静.让人文情怀走进文言文教学的课堂[J].文教资料,2010(36):60-61. |
| 作者姓名： | 宁静 |
| 作者单位： | 常州市北环中学,江苏常州213000 |
| 摘 要： | 面对初中文言文教学中因为注重学习的结果而忽略获取知识过程的现象,本文提倡在文言文教学中注入更多人文情怀,在文言文学习中努力创设学习的环境氛围,面对学生的疑惑给予及时而精妙的点拨,使学生获得情感的真实体验。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 人文情怀 吟哦讽诵 精妙点拨 情感体验 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |