《寓言两则》教学分析与设计 |
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引用本文: | 谢琪.《寓言两则》教学分析与设计[J].小学语文教学,2001(12). |
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作者姓名: | 谢琪 |
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作者单位: | 江西省泰和县 |
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摘 要: | 《守株待兔》、《揠苗助长》是第五册第八单元中寓言两则中的教学内容。这两则寓言写的是普通农夫的事,用的是口语词汇,文字浅显,内容有趣,篇幅短小。本组教材的安排是围绕热爱科学、勇于实践、虚心求教这一思想主题。为了让学生更好地从中受到教育,我拟定本课的教学目标是:(1)理解课文内容,了解两则寓言的寓意。通过学习,让学生懂得一个人的想法和做法都必须符合事物发展的规律,才能收到预期的效果。初步教给学生认识事物的方法。(2)训练联系上下文理解句子的能力。培养学生写好一段话的能力是本单元的训练要求,而通过读懂…
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