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| 也谈阅读教学中的提问技巧 | |
| 引用本文： | 张云鹰.也谈阅读教学中的提问技巧[J].小学语文教学,2001(8). |
| 作者姓名： | 张云鹰 |
| 作者单位： | 深圳 |
| 摘 要： | 提问是教师在阅读教学过程中常用的方法 ,有效的提问是引发学生心理活动 ,培养学生思维能力 ,促进学生阅读水平的提高和阅读技巧的发展的有效途径 ,也是教学成功的基础。反之 ,低效、无效、负效的提问 ,只能造成课堂教学的低效率。那么 ,怎样讲求提问的技巧才能收到最佳的教学效果 ,以适合儿童的年龄特征和发展水平的需要呢？一、提问的规律１ 把握现象性问题和本质性问题。一篇课文总有它的内涵和中心思想。凡是涉及到课文内涵及中心思想 ,并与思想内容有关的词语和句子等方面的问题 ,都属于本质性的问题 ,而涉及到课文其他枝枝叶叶的问题 … |
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