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| 学习“课程标准” 体会人文思想 | |
| 引用本文： | 张继光.学习“课程标准” 体会人文思想[J].小学语文教学,2001(12). |
| 作者姓名： | 张继光 |
| 作者单位： | 山西省寿阳县 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》的“课程性质与地位”中规定：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”作为母语，它不仅是一种语音、符号系统，在其中也积淀了民族的睿智、文化、精神。同时也强调“在语文教学过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度，提高文化品位和审美情趣”，要求在“九年义务教育阶段的语文课程，必须使全体学生都获得基本的语文素养，热爱、继承中华民族的优秀文化传统，了解、吸纳人类进步文化的精华，具有广阔视野和… |
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