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| 启动式作文教学探索 | |
| 作者姓名： | 张保全 |
| 作者单位： | 陕西特级教师 |
| 摘 要： | 启动式作文教学（下称“启动式作文”）是在学生已有的知识经验基础上，提供相关的线索（如图片、言语、实物、情境等），将无意记忆的内容调动起来，对习作产生积极作用，写出自己的见闻、感受、想象，写出富有创造性的文章，实现小学作文素质教育目标的一种作文教学方法。这种教学法依据心理学无意记忆等相关理论和教育学启发式、因材施教等教学原则设计，其核心是利用“线索”启动学生的内隐记忆，将表象激活，提取后加工成文。启动式作文主张作文早起步，降低要求，先写小块文。低年级每周一次写话，中年级两周一次习作，分预备课、习作… |
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