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| “鸡兔同笼”教学实录与反思——二年级数学实践活动课 | |
| 引用本文： | 徐斌.“鸡兔同笼”教学实录与反思——二年级数学实践活动课[J].小学教育科研论坛,2004(4):44-46. |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 作者单位： | 苏州工业园区第二实验小学，江苏苏州215021 |
| 摘 要： | 【教学目标】通过学生自己动手、动脑、想想、画画，运用形象思维来解决“鸡兔同笼”问题，从而发展学生的思维能力：结合教学，渗透“假设”的思想方法，培养学生学习数学的兴趣和合作精神。 |
| 关 键 词： | “鸡兔同笼” 教学实录 教学反思 二年级 数学教学 小学 实践活动课 |
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