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浅议小学口算教学的误区及策略
引用本文:唐玉英.浅议小学口算教学的误区及策略[J].数学学习与研究(教研版),2009(7).
作者姓名:唐玉英
作者单位:贵州省遵义市南宫山小学
摘    要:小学口算是学生进行笔算的基础,贯穿于小学教学的全过程,不管是一年级还是六年级,根据不同的年级有不同的口算题,在新课改理念下,口算教学还存在一些误区,导致学生口算能力不能有效提高.

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