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责任编辑
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杂志ISSN号
倡导教育均衡 推进义务教育协调发展
作者姓名:
朱正飞
郑君
作者单位:
南京财经大学红山学院,南京财经大学红山学院
摘 要:
义务教育均衡,是使基础教育阶段的各类学校在教育资源配置、办学水平和教育质量等方面大体处于一个比较均衡的状态,更好地体现基础教育的公共性、普及性和基础性。它不仅是我国现阶段基础教育发展的战略选择,更是构建和谐教育、和谐社会的战略选择。在教育资源的均衡配置中,布局和调整办学条件的均衡是基础,教师资源的均衡是关键,生源的均衡则是突破。本文对义务教育发展中出现的问题进行了深入分析,并提出推进义务教育均衡发展的策略。
关 键 词:
教育均衡发展
教育协调发展
义务
教育资源配置
基础教育阶段
基础教育发展
教育质量
办学水平
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